Специальное (дефектологическое) образование
Сопровождение образования лиц с ОВЗ
ЕГЭ: Русский язык, Обществознание. На выбор: Биология, Математика.
Готовят коррекционных педагогов для работы с детьми разного возраста с трудностями в обучении; нарушениями слуха, речи; расстройствами аутистического спектра. Выпускники кафедры обладают системными научными знаниями по проблемам педагогической коррекции и психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с особыми образовательными потребностями; обучаются технологиям профессиональной диагностики и коррекции выявленных нарушений, методам и приёмам развития интеллектуальной, эмоционально-волевой и поведенческой сферы.
Что будешь изучать
нейропсихология, физиология, анатомию, неврологию, клиническую и возрастную психология и многие другое.
Кем будешь работать:
В результате освоения образовательных программ выпускник может заниматься коррекционно-педагогической и консультативно-диагностической деятельностью: корректировать нарушения развития; разрабатывать индивидуальные образовательно-коррекционные программы; изучать особенности психофизического развития и потребности лиц с ограниченными возможностями; осуществлять консультирование и разрабатывать рекомендации для лиц с ограниченными возможностями здоровья и семей, в которых они воспитываются.
Что будешь знать:
Готовят коррекционных педагогов для работы с детьми разного возраста с трудностями в обучении; нарушениями слуха, речи; расстройствами аутистического спектра. Выпускники кафедры обладают системными научными знаниями по проблемам педагогической коррекции и психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с особыми образовательными потребностями; обучаются технологиям профессиональной диагностики и коррекции выявленных нарушений, методам и приёмам развития интеллектуальной, эмоционально-волевой и поведенческой сферы.
Что будешь изучать
нейропсихология, физиология, анатомию, неврологию, клиническую и возрастную психология и многие другое.
Кем будешь работать:
В результате освоения образовательных программ выпускник может заниматься коррекционно-педагогической и консультативно-диагностической деятельностью: корректировать нарушения развития; разрабатывать индивидуальные образовательно-коррекционные программы; изучать особенности психофизического развития и потребности лиц с ограниченными возможностями; осуществлять консультирование и разрабатывать рекомендации для лиц с ограниченными возможностями здоровья и семей, в которых они воспитываются.
Что будешь знать:
- Теория и история специальной педагогики.
- Общие вопросы теории специальной педагогики.
- Специальные образовательные потребности.
- Специальный федеральный государственный образовательный стандарт.
- Философские и социокультурные основы специальной педагогики.
- Образование лиц с нарушениями интеллектуального развития.
- Педагогические системы образования лиц с сенсорными нарушениями.
- Педагогическая помощь детям с нарушениями речи.
- Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности.
- Специальное образование лиц с нарушениями опорнодвигательного аппарата.
